Selfie艺术家交易卡2018

今年是第三版艺术家贸易卡全球互换2018,我们想专注于我们自己的工作,违背了这个话题是我们的自拍照!我们从手机上收集了所有的自拍照… [阅读更多...]

绘制我

这一学年在6年级课程的艺术课程,遵循CLIL方法(内容和语言综合学习)。开始我设计了旨在旨在欢迎新的课程计划… [阅读更多...]

绘制关于我:2个工作表

这一学年在6年级课程的艺术课程,遵循CLIL方法(内容和语言综合学习)。开始我设计了旨在旨在欢迎新的课程计划… [阅读更多...]

协作项目:设计书籍封面

与我们在多学科项目上工作的文学教师合作。根据… [阅读更多...]

2017年期末考试

绘画,彩绘玻璃,印刷品,图纸,马赛克,拼贴,塑料和木雕,混合媒体项目......今年最终考试的8年级学生创造了不同的… [阅读更多...]

大厅一点透视

要了解一点的规则,侧视图敬畏在混合媒体中创建了这项工作。这是一个大厅,一个俯瞰着景观的巨大窗户,有些人望着。与学生… [阅读更多...]

有趣的靴子:绘画纹理

使用温度或丙烯酸绘画,我们可以使用不同类型的油漆用品和颜色来创造不同的模式。在涂上Moka Pots,杯子,景观和鲜花之后,我们选择了一个… [阅读更多...]

为礼服绘制自然纹理

要创造这些优雅的礼服,我们可以从一些图片复制自然纹理的细节。在第6级的课程中,我们观察到许多纹理,无论是自然的,而不是人为,我们分析了它们… [阅读更多...]

副本作为知识文书

由于永远在艺术史上,每个艺术家都习惯于复制其他艺术家的工作,特别是古代大师的工作。这种练习向我们教我们很多事情… [阅读更多...]

用剪影创造的双重图

在七年级课程中造成正面和负面空间之后,我们设计了一个双重图,研究了剪影耦合之间的关系。我们观察了惊人的图像… [阅读更多...]