Carla Accassi灵感的拼贴画

这项有趣的项目是由意大利艺术教师Paola Riso和San Giovanni La Punta中学“Carlo Alberto Dalla Chiesa”的艺术家Daniela Paola Motta实现了这一有趣的项目… [阅读更多...]

有彩虹粉丝和录影教程的女孩

在这里有一个想法,可以用水彩画在色轮和颜色理论上工作。风扇与彩虹的颜色由一个优雅的日本女孩在传统的礼服举行。这幅画是使用的… [阅读更多...]

由dubuffet启发的角色

由于我的同事Luigi Santibacci的想法,我们创造了由Jean Dubuffet有6年级学生的富有想象力的人物。我们观察了他的雕塑,他们的雕塑… [阅读更多...]

随机线

凭借6年级的学生,我们在绘制了许多类型的交织线路的线路上工作:我们用铅笔追踪线条,然后用黑色永久标记追踪。 We … [阅读更多...]

即时照片:绘制小型景观

这些小型景观是在社交网络或即时照片的共同风格中创建的。方形格式适合使用少量彩色铅笔绘制漂亮的景观,从而创建Depht和空间。… [阅读更多...]

无尽的线条,形状和颜色

在6年级的课程中,我们与艺术元素合作,重点关注线路主题。这项活动的想法来自杰出的美国艺术教师杰西卡汉密尔顿。你可以找到她的… [阅读更多...]

与对称图纸的图案

在绘制径向对称的组成后,您可以在上一课中找到这里的步骤,我们拍了一张照片并将其插入谷歌幻灯片网格,在Google教室共享。 Here … [阅读更多...]

找到你周围的纹理

在理解纹理是什么之后,我们考虑了艺术家如何使用曲面的表示来视觉上显示对象的触觉感觉。我挑战了我的学生找到纹理… [阅读更多...]

融合颜色的怪物

我们发明怪物以互补色彩。我们用混合技术画出四个怪物,每个怪物必须用一对互补颜色着色:红绿,蓝色橙色,… [阅读更多...]

与#hashtag的单色图片

我寄给了我的学生在房子周围追逐颜色,他们通过在彩色背景上分组一系列物体进行单色照片,所有相同的颜色。下一步是上传照片… [阅读更多...]