柑橘水果在互补颜色

阿格里曼抱怨

为了体验我们认为的各种互补颜色 柠檬的形状 切成两半:对于每个部分,不同的颜色阴影。甚至背景格仔也成为尝试许多的借口 相同颜色的变化。首先,我们将其徒手画画,一半的水果,用段和种子绘制一个圆圈,故意不规则。每个学生都选择了一个 对互补颜色:黄色和紫色,或红色和绿色或橙色和蓝色。然后用线性绘图着色 油蜡笔,颜色选择定义要绘制的区域。随后随后的水果和背景是着色的 水彩画。任务是找到不同的阴影和变化的水果,(例如黄色)和背景的互补颜色的许多阴影(在这种情况下紫色)。该工作与学生一起进行 六年级,体验互补色并以蓬勃发展的颜色完成’s theory.

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注释

  1. 我只是喜欢你的网站。

  2. 美丽的工作!

  3. 这很可爱,我很想用我的5年级学生试试!

  4. 我绝对爱上了你的课程。真的很棒!

    – anu
    (印度)

    • 嗨Anu!很高兴见到你… from India, WOW! I’m in Italy and it’对世界各地的所有老师来说非常愉快!你也是艺术老师吗?你在哪里教?如果您有任何经验分享,请让我知道您的想法!保持联系! ðÿ™,

  5. 感谢您连接Arteascuola并分享您的体验! ðÿ™,

追踪

  1. […]发现这个项目上的这个博客,并兴奋地尝试一下课程。我们开始通过我们可以绘制一个大圈子。 […]

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